経歴
2012-2023
高校教師として11年間、人材育成の最前線で活動
県立高校で化学を教え、1,000人を超える生徒と関わった。授業に加え、進路指導、生徒会指導、総合研修を歴任。生徒に向き合う時間を一番に、その時間を作り出すため様々なシステムを再設計し教員の時間を生み出した。
また、地域の約400人の小中高生に科学教育を提供する「科学塾」を5期企画・運営。科学の甲子園全国大会の問題制作も6期担当し、学術的根拠に基づく教材開発スキルを習得。
この経験が、後のAI活用における「人の価値をどう高めるか」という根本的な問いの核となっている。
大学時代から高校教師としての11年で出会った人たちが今の自分を作っている。
2021-現在
仮想通貨・ブロックチェーン技術の探求
Web3の可能性に惹かれ、ブロックチェーン技術の探求が始まる。個人ブログ「Crypto Stake Navi」で、暗号資産の仕組みや運用方法に関する記事を執筆した。その過程で新しい技術を理解し、実装もした。好きなチェーンはSui。
AI変革（AX）の実装者として組織全体を再設計
2023年、高校教諭を離れ一般企業へ。マネージャーとして、AIを活用したサービスの新規開発を主導。20名規模のプロジェクトで、異分野チーム間の仕様可視化による共通認識形成を実現し、リリース遅延0で初期ユーザー600名を獲得。SQLやPythonでデータ分析を行い、定量評価に基づく教材改善サイクルを構築。
海外向け教科書4冊の制作では、AI活用による業務プロセス全体の再設計と部下5名への育成を通じて、開発期間短縮（従来6ヶ月→4ヶ月）とコスト削減（260万円→10万円）を実現。
テックへの興味関心と人材育成へのパッションで突き進んでいる。